{"id":94,"date":"2019-10-12T13:43:40","date_gmt":"2019-10-12T11:43:40","guid":{"rendered":"https:\/\/futurpro.ch\/class2a\/?p=94"},"modified":"2019-10-12T13:43:41","modified_gmt":"2019-10-12T11:43:41","slug":"les-evaluations-intermediaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/futurpro.ch\/class2a\/2019\/10\/12\/les-evaluations-intermediaires\/","title":{"rendered":"Les \u00e9valuations interm\u00e9diaires"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n

Apr\u00e8s huit semaines de cours, nous voici \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e des premiers examens pour la validation des acquis. Nous sommes donc \u00e0 mi-chemin de notre parcours, avant d\u2019entamer la derni\u00e8re ligne droite de ce cursus. Ces \u00e9valuations sont les bienvenues pour r\u00e9ajuster la formation et donner un aper\u00e7u \u00e0 travers les notes de notre niveau, des lacunes g\u00e9n\u00e9rales. M\u00eame si ce n\u2019est pas officiel, tout le monde a jou\u00e9 le jeu et pris ces examens tr\u00e8s au s\u00e9rieux. Des examens que beaucoup d\u2019entre nous redoutent\u2026Chaque \u00e9preuve dure entre 30mn et 1 heure, chaque minute compte dans ce cas- l\u00e0\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

Jour\n1 :<\/p>\n\n\n\n

Arriv\u00e9e au premier examen, on d\u00e9couvre le contexte et le d\u00e9roulement des \u00e9preuves r\u00e9elles qui nous attendent. Les effets personnels sont stock\u00e9s dans une salle, les feuilles d\u2019exercices toutes plac\u00e9es \u00e0 l\u2019envers sur les tables. Chacun a sa feuille de brouillon, d\u2019une couleur diff\u00e9rente\u2026Les conditions sont vraiment identiques \u00e0 celle de l \u2018examen final\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

Nous entrons dans le vif du sujet avec la branche des salaires. Une mati\u00e8re que nous avons vu \u00e0 deux reprises. Il va de soi que les \u00e9preuves sont pr\u00e9par\u00e9es en fonction des points \u00e9tudi\u00e9s, malgr\u00e9 tout le c\u00f4t\u00e9 nouveau a pu en \u00e9ffrayer certains, et rassurer d’autres par la fraicheur de la mati\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Vient\nl\u2019heure du fran\u00e7ais, ce fran\u00e7ais que chacun pense ma\u00eetriser en tant que langue\nmaternelle et notre ador\u00e9 participe pass\u00e9… Un peu de th\u00e9orie, quelques\nphrases \u00e0 compl\u00e9ter, le tout en 30 minutes.<\/p>\n\n\n\n

Jour\n2 :<\/p>\n\n\n\n

Nous\nd\u00e9butons cette deuxi\u00e8me journ\u00e9e avec Word suivi de correspondance. Pour\nl\u2019examen Word la tension est palpable, nous entrons en salle avec une boule au\nventre et souhaitons faire au mieux. Nous avions deux pages de texte ainsi que\nla mise en page (des textes en gras, des puces, des couleurs, beaucoup de\ncouleurs.) Catastrophe presque personne n\u2019a termin\u00e9 l\u2019examen pour lequel nous\ndisposions de 60 minutes. Mais quel exercice int\u00e9ressant car d\u00e9sormais, nos\ndevoirs \u00e0 la maison se feront avec un chronom\u00e8tre. En effet, il est frustrant\nde savoir manipuler toutes les instructions demand\u00e9es mais de manquer de temps,\nou certainement de ne pas savoir l\u2019utiliser correctement ! Pour ce qui est\nde la correspondance, une lettre \u00e0 r\u00e9diger \u00e9tait au programme, avec application\ndes r\u00e8gles de correspondance que nous avons \u00e9tudi\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Jour\n3 :<\/p>\n\n\n\n

EXCEL !\nToujours le probl\u00e8me du chronom\u00e8tre\u2026Un examen d\u2019une heure qui a pos\u00e9 soucis \u00e0\nquelques personnes, oubli de formules, probl\u00e8mes de mise en page, des examens\nrendu complets d\u2019autre beaucoup moins ce qui a caus\u00e9 une grande frustration car\nbeaucoup de nos camarades connaissait les formules mais par manque de temps ont\nrendu un examen incomplet. <\/p>\n\n\n\n

Jour 4, le dernier!!<\/p>\n\n\n\n

Pour terminer en beaut\u00e9, la comptabilit\u00e9. Quelques questions pi\u00e8ges, de la journalisation ainsi qu\u2019un compte de r\u00e9sultat. Un \u00e9l\u00e9ment perturbant est mentionn\u00e9 dans les deux classes, les Soldes pour Balance ainsi que les Soldes \u00e0 nouveau d\u00e9j\u00e0 indiqu\u00e9s pour les comptes ce qui n\u2019\u00e9tait pas habituel et d\u00e9stabilisant. <\/p>\n\n\n\n

Nous\nterminons les examens par la gestion administrative. Cette mati\u00e8re, bien que\ntr\u00e8s int\u00e9ressante. Est faite \u00e9galement de nombreux crit\u00e8res \u00e0 assimiler.Nous\nd\u00e9butons l\u2019examen avec un questionnaire suivi d\u2019une annonce \u00e0 r\u00e9diger selon les\ncrit\u00e8res \u00e9voqu\u00e9s en cours qui de r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale s\u2019est bien pass\u00e9 pour toute la\nclasse. <\/p>\n\n\n\n

Ressenti \u00e0\nla fin des examens :<\/p>\n\n\n\n

Quel\nbonheur d\u2019avoir termin\u00e9 ! Ce qui est ressorti le plus est le manque de\ntemps. 15 \u00e0 20 minutes suppl\u00e9mentaires par examen n\u2019auraient pas \u00e9t\u00e9 de refus !\nNous remarquons qu\u2019un r\u00e9el investissement personnel est tr\u00e8s important. Ainsi\nchacun pourra voir ses lacunes, dans des conditions d\u2019examen. Le niveau qui\nnous est demand\u00e9 sera attient, nous n\u2019en doutons pas. Nous sommes \u00e0 mi-chemin.\nIl est important que nous nous entrainions sur le temps, mais aussi sur la\nbonne lecture des \u00e9nonc\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Cette\n\u00e9valuation interm\u00e9diaire n\u2019est que positive et permettra \u00e0 chaque partie\nimpliqu\u00e9e dans cette formation d\u2019am\u00e9liorer les lacunes rencontr\u00e9es et aller de\nl\u2019avant avec une motivation d\u00e9doubl\u00e9e qui nous m\u00e8nera aux examens finaux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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