{"id":96,"date":"2023-04-25T10:44:53","date_gmt":"2023-04-25T08:44:53","guid":{"rendered":"https:\/\/futurpro.ch\/p1classe-2023\/?p=96"},"modified":"2023-04-26T10:15:13","modified_gmt":"2023-04-26T08:15:13","slug":"le-cerveau-lapprentissage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/futurpro.ch\/p1classe-2023\/2023\/04\/25\/le-cerveau-lapprentissage\/","title":{"rendered":"LE CERVEAU & L’APPRENTISSAGE"},"content":{"rendered":"\n

de Samantha et C\u00e9line<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Les m\u00e9canismes de l\u2019apprentissage<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Dans cet article, nous allons nous int\u00e9resser au fonctionnement du cerveau au cours de l\u2019apprentissage. En effet, les neurosciences peuvent nous communiquer des informations pr\u00e9cieuses afin de mieux conna\u00eetre et d\u00e9velopper nos facult\u00e9s cognitives.<\/p>\n\n\n\n

Le cerveau ne fait pas qu\u2019enregistrer, il efface \u00e9galement les informations peu pertinentes. Ainsi, pour favoriser l\u2019apprentissage, il est utile de demander \u00e0 notre professeur en quoi la mati\u00e8re enseign\u00e9e sera utile pour notre avenir professionnel. De cette mani\u00e8re, en connaissance de l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019enseignement, notre cerveau enregistrera mieux. Cela signifie que l\u2019attitude que nous avons face \u00e0 la mati\u00e8re enseign\u00e9e est la cl\u00e9 de la r\u00e9ussite et que tout d\u00e9pend du rapport que nous avons cr\u00e9\u00e9 avec le sujet.<\/p>\n\n\n\n

Le cerveau n\u2019est pas multit\u00e2che, il ne peut donc pas effectuer deux t\u00e2ches en m\u00eame temps sauf si l\u2019une d\u2019elle est automatis\u00e9e, comme par exemple, conduire un v\u00e9hicule. Pour cette raison, il va travailler en alternance. Il est donc pr\u00e9f\u00e9rable de n\u2019effectuer qu\u2019une seule t\u00e2che \u00e0 la fois et respecter les limites de son cerveau.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Repr\u00e9sentation imag\u00e9e<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Le cerveau est en perp\u00e9tuelle \u00e9volution, il ne stocke pas de nouvelles informations mais effectue une modification des circuits existants. <\/p>\n\n\n\n

Auparavant on pensait que le cerveau n\u2019\u00e9voluait plus \u00e0 partir de 25 ans, aujourd\u2019hui, on sait qu\u2019il reconfigure son architecture interne en permanence. Le r\u00e9seau neuronal est comme un chemin de randonn\u00e9e, plus il est fr\u00e9quent\u00e9, plus il se creuse et devient stable. Plus les messages passent d\u2019un neurone \u00e0 l\u2019autre plus les connexions seront fortes entre ceux-ci. Les sentiers de communication entre les neurones m\u00e8nent \u00e0 l\u2019automatisation des processus et \u00e0 une r\u00e9solution plus efficace des probl\u00e8mes. <\/p>\n\n\n\n

On retient<\/strong> :<\/h2>\n\n\n\n
<\/span>\"\"
\n

neurones et synapses<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n